زيارات ثقافية للمدارس

اكتشفوا تطوان بالتجربة وبإيديكم.

كيدخل التلاميذ لدار عائلية مرممة، كيتبعوا حكاياتها وكيشاركوا في نشاط إبداعي مناسب لقسمهم.

الأعمارمن التعليم الأولي إلى الثانوي طريقة الزيارةمؤطرة وتشاركية المكانالمدينة العتيقة بتطوان
مجموعة مدرسية تحمل أوراق أنشطتها في فناء الزليج بدار المدينة تطوان
داخل الدارالفناء كيبدا منه المشهد.
فتاتان تتشاركان الشاي والتمر خلال زيارة مدرسية في دار المدينة تطوان
استقبال دافئأتاي، تمر ولحظة نتقاسموها.
صبيان يتشاركان الشاي والتمر خلال زيارة مدرسية في دار المدينة تطوان
ذكرى مشتركةكل طفل كيرجع بحكاية.
للأطفال اللي كيبغيو يكتاشفوا

التعلم وسط الدار

الدار كتعلّم من خلال تفاصيلها.

الزليج تحت الرجلين، الخشب المنقوش فوق الراس وقطع صنعتها يدين محلية: كل فضاء كيربط بين التاريخ، الهندسة، التصميم والحياة اليومية.

الزيارة في لمحة

صباح بمراحل واضحة.

كل مرحلة كتبدل الإيقاع: استقبال، ملاحظة قريبة، عمل تطبيقي، ومن بعد وقت للنقاش.

  1. الاستقبال

    وصلوا للدار وسط المدينة العتيقة.

    كنستقبلوا المجموعة، نعرفوهم بالمكان ونعاونو التلاميذ يفهموا المدينة اللي دايرة بيهم.

  2. الاستكشاف

    اكتشفوا الفضاءات وتفاصيلها.

    النقوش، الأدوات وقطع الحياة اليومية كيحولوا الملاحظة لأسئلة.

  3. الإبداع

    خدموا بمادة وحدة.

    اختاروا الزليج، الطين، الخط، النسيج، الجلد، الماكلة أو النباتات العطرية.

  4. اللّمة

    اختموا الزيارة مجموعين.

    أتاي، وجبة خفيفة أو غدا كيعطي الوقت باش يتقاسموا الاكتشافات ويفرحوا بالمجموعة.

رسم يدوي لهندسة الزليج المغربي بجانب المساطر ونمط البلاط النهائي
فطاولة الورشةالطريقة هي قلب التعلم.

اختاروا حرفة وحدة

الحرفة كتربط بين المواد.

كل ورشة كتربط مهارة عملية بفكرة أوسع، من الهندسة والتصميم حتى للماكلة، العطر والمعرفة المحلية.

  • زليجنقوش، هندسة وأياد صبورة.
  • الفخارشكل، ملمس ومتعة الصنع.
  • النسيج والخطألوان، خطوط وأثر كيبقى.
  • الطبخ والنباتاتمذاق، عطر ومعارف مغربية من الحياة اليومية.
شاهد جميع خيارات ورشة العمل

تنظيم الزيارات المدرسية

تنظيم بسيط وواضح.

محادثة وحدة فواتساب كافية. كنحولوا طلبكم لخطة زيارة واضحة يقدر الطاقم التربوي يعتمد عليها.

هضروا معانا على الزيارة
المجموعة ديالكمالمدرسة، الأعمار وعدد التلاميذ.
نهار الزيارةالتاريخ، النشاط واختيار الماكلة.
الخطةنقطة اللقاء، التوقيت والمواد.

شركاؤنا في التعليم

نبنيو التجربة مع المدارس، ماشي غير ليهم.

هاد الشراكات كتعاوننا نصمموا زيارات مفيدة فالقسم وكتبقى فذاكرة التلاميذ داخل المدينة العتيقة.

شريك تربويمدرسة لا المصدر
شريك تربويدار العربية
شريك تربويمعهد أميس للعلوم

لحظات من النهار

شنو كيبقى مع التلاميذ.

للقيام بزيارات حقيقية للفصول الدراسية وورش العمل على السطح والمشي في المدينة العتيقة، افتح قصصنا المحفوظة على Instagram قبل اختيار الإيقاع لمجموعتك.